rasilimali kwa waelimishaji
Walimu na washauri wa shule wako mstari wa mbele katika ukuaji wa kijamii na kihisia wa mtoto. Harakati ya Say Something Sweet ilijengwa kwa kuzingatia wewe. Mabadiliko hayatokei tu nyumbani. Yanatokea katika korido, mikahawa, na madarasa ambapo watu wazima wanaoaminika huwasaidia watoto kuona nguvu ambayo maneno yao yanabeba.
Rasilimali zilizo hapa chini zinaenda zaidi ya kusoma kwa sauti. Zimeundwa ili kuunganishwa katika mifumo iliyopo ya SEL na kukutana na wanafunzi pale walipo, kuanzia siku za kwanza za chekechea hadi shule ya kati.
Chekechea - Darasa la 2
Kujenga Msingi
Shule ya msingi ya awali ndipo lugha ya wema inapoota mizizi. Katika hatua hii, kujifunza halisi, kwa kuona, na shirikishi kunafanya kazi vizuri zaidi. Rasilimali hizi zinalenga katika kutaja hisia, kutambua lugha ya aina dhidi ya lugha yenye madhara, na kusherehekea kinachomfanya kila mwanafunzi kuwa wa kipekee.
Rasilimali Zilizo Tayari Darasani:
Chati ya Nanga ya Maneno Matamu dhidi ya Matamu - Baada ya kusoma Tatizo la Penseli la Perri kwa sauti, tengeneza chati ya nanga ya darasa pamoja. Wanafunzi huchangia maneno au vifungu vya maneno walivyosikia na kuvipanga katika "Tamu" (kukaribisha, kuthibitisha) na "Tamu" (kupuuza, kudhuru). Acha nafasi ya kuviongeza mwaka mzima.
Kindness Bingo - Kadi yetu ya Kindness Bingo inayoweza kupakuliwa inajumuisha vitendo kama vile "kumpa mtu pongezi," "kugundua wakati rafiki aliachwa," na "kusimama kwa ajili ya mtu." Cheza kama changamoto ya kila wiki au ya kila mwezi. Wanafunzi huweka alama kwenye kadi zao na kushiriki hadithi zao wakati wa mkutano wa asubuhi.
Darasa Letu, Maneno Yetu - Shughuli fupi ya kuandika ahadi ambapo darasa kwa ushirikiano huunda ahadi yao ya darasani ya "Sema Kitu Kitamu". Ionyeshe waziwazi na uirudie tena baada ya migogoro au nyakati za kijamii.
Mzunguko wa Pongezi - Wakati wa mkutano wa asubuhi, waambie wanafunzi wapitishe "ishara ya wema." Yeyote anayeishikilia anatoa pongezi kwa mtu aliye chumbani. Zungusha ishara kila siku.
Muunganisho wa Viwango vya SEL: Kujitambua, Uelewa wa Kijamii, Kufanya Maamuzi kwa Uwajibikaji
Daraja la 3 - 5
Kujenga Msamiati kwa ajili ya Huruma
Wanafunzi wa shule ya msingi ya juu wako tayari kushiriki katika mienendo changamano zaidi ya kijamii, ikiwa ni pamoja na dhana ya uchokozi mdogo. Rasilimali hizi huwasaidia wanafunzi kuhama kutoka ufahamu hadi hatua, bila aibu au lawama.
Rasilimali Zilizo Tayari Darasani:
Kuanzisha Uchokozi Mdogo (Bila Neno Kwanza) - Anza na swali: "Je, kuna mtu yeyote amewahi kukuambia jambo ambalo lilihisi kama mchomo mdogo? Labda halikuwa jambo kubwa lenyewe, lakini lilitokea tena na tena?" Waache wanafunzi washiriki. Kisha anzisha dhana: "Kwa kweli kuna neno moja kwa hilo." Tumia Tatizo la Penseli la Perri kama maandishi kuu ili kusisitiza majadiliano.
Jaribio la Karatasi Iliyopanuliwa Iliyokunjwa - Shughuli ya SEL inayotumika mara kwa mara, iliyopanuliwa kwa ajili ya harakati hii. Wanafunzi huandika barua ya aina kuwahusu kwenye kipande cha karatasi, kisha huikunja baada ya kusikia mfululizo wa matukio ya "maneno machungu" yakisomwa kwa sauti. Wanapojaribu kuirekebisha, mikunjo hubaki. Majadiliano: "Hii inatuambia nini kuhusu maneno ambayo hatuwezi kuyarudisha?" Pakua toleo letu lililopanuliwa lenye maswali ya kutafakari yaliyounganishwa na harakati ya Sema Kitu Kitamu.
Ukweli Mbili na Ubaguzi - Wanafunzi wako tayari wanajua jinsi ya kucheza Ukweli Mbili na Uongo. Toleo hili hubadilisha mchezo unaojulikana kuwa mazungumzo yenye nguvu kuhusu mawazo bila mtu yeyote kulazimika kushiriki chochote cha kibinafsi. Mwalimu anasoma kauli tatu kuhusu mwanafunzi wa kubuni: mbili ambazo ni za kweli, na moja ambayo ni dhana potofu ambayo mtu anaweza kutoa kulingana na jinsi mwanafunzi huyo anavyoonekana au anatoka wapi.
Kona ya Mshauri: Nyenzo hizi hufanya kazi vizuri sawa katika mipangilio ya ushauri nasaha wa vikundi vidogo kwa wanafunzi wanaopitia migogoro ya utambulisho, utambulisho, au rika.
Muunganisho wa Viwango vya SEL: Uelewa wa Kijamii, Ujuzi wa Mahusiano, Kufanya Maamuzi kwa Uwajibikaji
Darasa la 6 na kuendelea
Kuimarisha Mazungumzo
Wanafunzi wa shule ya kati wanaendeleza utambulisho wao, wanajaribu mipaka ya mahusiano ya rika, na wanazidi kufahamu mifumo ya kijamii. Huu ndio wakati mwafaka wa kuingia zaidi katika ushirikiano, uwajibikaji, na maana ya kuunda utamaduni, si kufuata tu mmoja.
Rasilimali za Darasa na Ushauri:
Changamoto ya Shule ya #SaySomethingSweet - Anzisha kampeni ya chuo kikuu kote kwa kutumia hashtag. Waalike wanafunzi kuchapisha uthibitisho, kuwatambulisha wanafunzi wenzao kwa wema, au kushiriki wakati ambapo maneno ya mtu yalileta mabadiliko makubwa. Majadiliano kama darasa: Inamaanisha nini kutumia jukwaa lako kimakusudi?
Warsha ya Ushirika katika Vitendo - Somo lenye sehemu mbili. Sehemu ya kwanza: Mshirika ni nini dhidi ya mtazamaji? Sehemu ya pili: Mazoezi. Wanafunzi hupitia matukio na kutambua lugha maalum wanayoweza kutumia kuingilia kati, kuunga mkono, au kutoa ripoti. Imeundwa kwa ajili ya vipindi vya ushauri au vipindi vya ushauri nasaha shuleni.
Ukuta wa Ahadi ya Mwanafunzi - Wahimize wanafunzi kuandika na kusaini ahadi yao ya Sema Kitu Kitamu kama ahadi yao maalum ya kibinafsi ya wema. Onyesha kwenye korido au nafasi ya jumuiya. Piga picha na ushiriki na #SaySomethingSweet.
Muunganisho wa Viwango vya SEL: Kujitambua, Uelewa wa Kijamii, Ujuzi wa Mahusiano, Kufanya Maamuzi kwa Uwajibikaji
